以生为本，教学相长——蓝巧云

作为一名历史老师，对自己以后的工作有一个明确的教学理念对我来说尤为重要。因为心中有信仰，脚下有力量。

首先，要不断提高自己的教育理论水平和教学水平。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，都会不断对现有的教师教育体系产生冲击，这也促使我加强学习，尽快提高专业化水平。本人力求有扎实的学术功底，广阔的学术视野，不断更新知识、追求学术前沿的意识，顺应课改潮流。

其次，以学生为本，充分体现课改的精神。使学生整个身心投入学习活动，充分发掘学生学习历史的兴趣，去经历和体验知识形成的过程，在教学中去感受学习的乐趣，去体会学习的方法。组织学生多向互动，通过师生之间、个体之间、小组之间的学习、交流，使课堂气氛活跃、激发了学生的学习热情。课堂教学中，鼓励学生发现问题，质疑问难，使学生养成自主学习，独立思考习惯，指导学生开展研究性的学习活动。

最后，在教学做到教学相长，即教学过程中做到师生互动、相互促进、共同成长。要突破传统教学观念的束缚，坚持新课程理念，教师注重教法，学生注重学法，这样既有助于建立民主和谐的师生关系，也有利于促进教学的创新，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长与共同发展。

这是我在成都市田家炳中学历史教学以及班主任工作时带的学生，在过去我认真地向我的老师和前辈们学习历史教学方法以及班级工作管理经验，取得了较大的进步。我关爱每一位学生，找到他们各自身上的闪光点，并激励他们继续向前。以前，我和其他老师一起，组织了很多次班级的拓展活动，让孩子们在学习知识之余，能够从这些活动中感受到团结，感恩等的力量。在孩子们心中，我不仅是他们的老师，更是一个朋友。在我看来，这是一个互相学习，一起成长的过程。在以后的教学生涯中，我也会继续保持这样的教学理念，不断学习不断进步，成为孩子们的良师益友。

蓝巧云：大学本科，历史教师，中共党员，四川师范大学优秀毕业生。班级管理工作经验丰富，多次获得社会工作奖学金、优秀学生干部称号。