怎样提高英语阅读和写作能力

     程凤英

第一部分  阅读

阅读理解是中考英语的测试重点，也是中考英语试题中卷面分值最高的一种题型，它既是对学生语言能力的测试，也是对学生英语思维能力的考察。

语言能力的测试，是集语法、词汇、逻辑推理、背景知识于一体的综合语言能力的测试，除了对学生的阅读理解的正确性进行测试外，还从阅读速度、阅读技巧、用词能力、文化背景知识等方面对学生进行考查。

思维能力的考察指学生在解答阅读理解题时，必须进行观察、记忆、分析、对比、联想、想象、判断、综合等思维过程，通过考察，可以了解学生潜在的学习能力。

一、阅读材料的选取一般遵循下列原则：

1.文章共有五篇，阅读量在1，300单词左右；

2. 文章的难易程度和初三课文基本相同。

3．题材广泛，包括科普，社会，文化，政治，经济等；

4．体裁多样，有记叙文，简单的说明文，应用文等。

二、考查的主要内容：

1.掌握所读材料的主旨和大意的能力。

2.把握文章的事实和细节的能力

3.根据上下文猜测生词的含义的能力。

4.对阅读材料全篇的逻辑关系的理解，对文章各段，各句之间的逻辑关系的理解能力。

5.依据短文内容和考生应有的常识进行推理和判断的能力。

三、答题的方法和技巧。

1. 先快速浏览一遍所给的问题。然后带着问题，有针对性地去阅读所给文章，掌握其大意，了解主要情节。

2、 获取段落的主旨和大意

最有效的办法是找出主题句。主题句一般具有三个特点：

1）表述的意思比较概括，相对其主句来看，这种概括性更为明显。

2）句子结构较简单，多数都不采用长、难句的形式。

3）段落中其它的句子必定是用来解释、支撑或发展主题句所表述的主题思想。

根据英语叙事文和议论文的特点，我们在阅读一篇材料时，要特别注意文章的第一段，尤其是它开头的一、两句话。因为这些话往往交待了这篇文章要讨论的问题，它的主题也就清楚了。以后的文字只不过是针对主题进行铺叙或举证说明。就以后的每一段文字来说，最要注意的也是它的前一、两句话。

通常情况下，主题句的位置有两种：

1）在段首

  这种情况相当普遍。一般新闻报道、说明文, 议论文大都采用先总述，后分述的叙事方法。例如：2007年中考是非题：

  Lives of children are not the same around the world. Children in rich countries like Germany live differently from children in poor countries like Sirre Leone in Africa.

  A good German breakfast consists of rolls, jam, cheese, hard-boilded eggs,cold meat and milk. Lunch is the main meal of the day and it is the heaviest! Dinner is thought to be a lighter meal than lunch.

  German children start their education at a young age. Subjects are taught in German but children also study English as their second language. In addition, many German children study a third language such as French.

  In contast, the poor children in Sierra Leone live mainly on rice. They do not always have meat or eggs. The children also to wake up around three o’clock in the mornign to fetch water.

  Many children in Sirra Leone, especially the girls, do not go to school. Most families are so poor that only the boys get to attend school. After school, the boys also have to help parents with housework.

  Most girls do not go to school as they are needed at home. They must cook and do other housework. Families in Sierra Leone are usually very large and older girls are expected to care for their younger

brothers or sisters.

文章第一句就直截了当点明了主题：世界各国的孩子生活是不同的。

接下来从三方面分别讲述了他们到底有哪些不同：

在德国，人们有丰富的三餐、孩子从幼儿起就学习德语、英语，许多还学习德语。他们喜欢骑车、游泳，冬天可以去滑雪，夏天则可以去农村度假。

相比之下，在非洲的塞拉利昂，孩子们主要以大米为生，连肉和蛋也很少吃到，还不得不凌晨三点起来去取水。在那儿，许多孩子都上不起学，尤其是女孩，因为他们不得不在家照顾弟弟妹妹。

2）在段末。

  用归纳法写文章时，往往表述细节的句子在前，概述性的句子在后，并以此结尾。这种位于句末的主题句往往是对前面细节的总结，归纳或结论。

3. 关注文章中的一些细节，如who（人物）、where（地点）、when（时间）、what（事件）、why（原因），要弄清楚。可以边读边用铅笔做点标记。

4. 通过文中线索来分析、推断作者的意图、事件的结论、中心意思以及文章的标题。这是阅读理解中最难的，往往也是测试的重要内容。

5. 要根据英语国家一些语言习惯、风俗习惯、宗教信仰等来分析问题，不要以中国人的习惯进行推理和判断。

6. 根据上下文猜测词义

在一篇阅读文章中，有3%的生词是被允许的。对于不影响文章整体理解的生词不要管它，而另一部分生词可以通过猜：1）根据上下文已知部分进行逻辑上的推理。2）运用构词法。

例如：

Celia felt very cheerful that morning. She always got enjoyment out of a cold, snowy day. Snow had made the roads almost impassable for cars. Celia stopped to watch the graceful ice skaters on the lake. All in all Celia found winter the most pleasurable time of the year.

The word “cheerful” means_______.

A. cheerless      B. full of cheer       C. good cheer      D. cheering

2.  The word “enjoyment” means________.

  A. not enjoy      B. enjoyable move    C. joy           D. the act of enjoying

3.  The word “impassable” means________.

  A. not able to be passed    B. across    C. not able to be entered     D. clean

4.  The word “graceful” means________.

  A. nice         B. beautiful        C. full of grace         D. peaceful

上述四个词都可以通过构词法猜出：-ful 构成形容词，意思是full of something 充满……的，所以第一、四题的答案分别为B、D；en-表示处于……状态，-ment构成名词，第二题应为C, 第三题:im-(not),-able(that you can do something to),答案是A.

3）依靠常识和经验做出判断。

例如：2007年中考题首字母填空是一篇关于人们睡眠的问题——失眠、不愿早起，针对上述情况提出建议：

Don’t spend longer than thirty minutes trying to fall asleep. If you can’t get to sleep after half an hour, get up and do something quiet, like reading. Only go back to bed when you feel tired.

Drink a glass of warm milk fifteen minutes before you go to bed  ------- it helps you to relax. But don’t drink coffee or tea: they have chemicals which will make it difficult for you to sleep.

Have a warm bath --------- it’s a great way to relax. But never stay in there too long. More than twenty minutes and you will lose all your energy. And the bathroom isn’t the best place to fall sleep!

Listen to some music. However, if you have to get up and turn off the recorder when the music finishes , it won’t work!

Set all the clocks in the house ten minutes fast before you go to bed ( and try to forget that you did this when you wake up the next morning).

Get a friend to phone you in the morning. And hope that your friend is better at waking up than you are… and is able to have an interesting talk with you on the phone to help you wake up.

Go to bed earlier than usual. It may not be easy at first, but they say that an hour of sleep before midnight has the same effect as two hours after midnight.

这篇文章的特点是内容生活化、时尚化；所缺单词简单（红色划线单词为答案），没有偏词、难词、怪词。考察的是学生依据短文内容和应有的常识进行推理和判断从而正确运用语言的能力。

7. 做完题后要复读文章，检查答案。

校对所选答案是否符合短文中心及上下文要求，并确保没有不符合语言规范、不符合语法规则的选项。

四、阅读时需要注意的问题

1、 方法问题

1）、要提高视读的速度。考阅读理解，从另一个方面来说，考的是考试速度。慢读是不行的。因此做阅读理解时，要注意培养自己快速阅读的习惯。要扩大视读的广度，把逐词逐句的点式阅读变成一次扫描一句的线式阅读，并且把看到的东西迅速报告给大脑，形成眼脑较快的直映能力。切不可在个别难懂的词句上磨蹭

 2）、读完一篇文章后，要回味一番对文章的段落结构，中心思想，人物事件，论点论据要做到心中有数。不能只知其一，不知其二对不清楚的地方可以再看几次。要留心关键词句，注意弦外之音。对文章的评价分析，一定要坚持“词不离句，句不离篇”，要理解文章作者的原意，而不能按你自己的意愿去想当然。切记：一想当然，就会出错。
2、心理问题

要注意养成良好的阅读心理。阅读时要去掉杂念，心绪要安定，精神要专一，要形成一种惬意的顺向心理。造成大脑皮层的优势兴奋中心。切不可一遇到几个生词难句，就心烦意乱，失去自控能力。心理学家告诉我们，任何恐慌，过分紧张的情绪都会形成一种消极因素妨碍大脑的正常思维功能。因此，遇到困难一定要从容不迫，心无旁骛。这样才能对所读的文章印象清晰，理解深刻。

五、 复习建议：

阅读是考试中英语分数拉开档次的题型，它能检测学生获取英语信息的能力及理解的准确程度，在某种意义上对考生试卷总分起着决定作用。理解的正确率和速度是阅读理解成败的关键。提高阅读速度，工夫在平时。同学们可以从以下几方面入手：

1、 注意力高度集中

看一篇文章的时候，要没有私心杂念，也就是说要把自己的注意力融入自己在看的文章之中。提高自己的注意力不是说出来的，而是练出来的。一定要在平时自己做阅读练习的时候严格要求自己。看一篇文章的时候要做到一口气看完，不要断断续续，更不要养成边看边默念的习惯。

2、 克服指读和声读不良习惯

在快速阅读过程中，应注意克服一些不良阅读习惯。常见的不良阅读习惯有：指读和声读。指读是指为了在阅读时能集中注意力，同学们常常用手指、铅笔等指着一个个的字或放在这些字的下面阅读。指读会减慢阅读速度，分散注意力，因此，阅读中一定要克服这个毛病。声读一般有三种形式：出声读、默读和心读。事实证明，阅读速度缓慢一般都是因为学生采用了某种声读的方式，所以要提高阅读速度就必须自觉地克服这种习惯。

3、 注重长句、复杂句的理解

遇到长句、复杂句，如果我们分析好句子成分，找到中心句、关键词、指代词等，这个问题就会被很好地解决。难句多为长句，即主从复合句、主从并列复合句或者从句中有多种形式的定语、状语，有时伴有倒装、省略等现象。如此复杂的句子令人眼花缭乱。其实再难的句子抓住关键词，问题就会迎刃而解。比如说，结构关键词一般是分句、短语的起始词，即分句的引导词、意群的第一个词，找到了分句，从而将难句子化整为零，各个击破，难句也就不再难了。

4、 扩大知识面

阅读速度与阅读材料所涉及的话题有很大的关系。如果阅读材料是自己熟悉的内容，阅读速度就会自然加快；反之，如果阅读材料所涉及的是非常陌生的话题，阅读速度便会很慢。所以扩大自己的知识面，多掌握一些文化背景知识，了解当今英语国家历史文化、人物传记、科技教育等方面的社会知识对提高阅读速度是极其重要的。

5、进行计时和限时阅读训练

　　任何一种技能的获得都必须经过大量的实践练习。在平时的阅读训练中，要注重进行计时和限时阅读训练，在平时的训练中有意识地锻炼自己的阅读速度。

　　另外，学生还可以在做题时，从整体上把握、控制时间：一两处没弄懂的地方可以暂时搁置一边，等把全部题答完了，再回过头来处理。因为做完题后，心情相对放松了，往往会产生新的思路和新的灵感。

第二部分  写作

以……为题写话，词数不少于60个：

此题考查学生的表达能力，考题可能是看图写话，词语提示和规定情景，也可能是命题写话。要求所写的短文内容切题、用语准确、句子流畅。写话时应注意以下几点：

1．仔细审题，紧扣中心，

这是写话的首要前提。如果题目是My Class，而你却在写教室的环境，这就完全偏离了中心。同样，你写My Family，就应该写家庭成员的情况，而不是描述家中的摆设。如果是看图写话，你的写作就必须符合图意，否则就偏题失分。

2．注意条理，表达连贯。

无论是写人、记事还是描绘一件物品、一个地方，都应做到句与句之间意思连贯。写话时，应按照时间的先后，或依据前因后果。做到有条理，合乎逻辑，切不可东拉西扯，不得要领。

3．找准基点，注意时态。

写话中最常见的错误之一便是时态。动笔前，首先应考虑所写的是已经过去的事件还是尚未实施的计划；是每天（经常）发生的动作还是客观存在的事实？确定后，还必须注意前后时态的一致，切不可顾此失彼。如写Our School Sports Meeting / A Visit to …之类的题目，既可以用过去时，又可以用将来时；而A Day at School / At the Weekend这样的话题，则还可用一般现在时。常见的看图写话，往往属于“记事”，

4．变换句型，避免单一。

注意句式和句式之间的含义连接，注意时态、人称的正确使用，如果还能加上起润色作用的一些形容词或副词，文章的基本结构就已经出来了。当然如果想使文章更加漂亮，还需要注意写作方式、写作方法。

下面是一篇较好的学生习作（07年中考作文题），供大家参考：

“Things I Hate to Do” “我不喜欢……”

Most of the time I do things which I enjoy. However, there are still things I hate to do. For example, I hate eating carrots but my mum always buys a lot. I hate doing homework, but I have to hand it in on time every day. I also hate going to the hospital. Of all thesee things I hate doing housework most, it takes me too much time and I am always tired and dirty after that. In spite of this, my mum often complains that I didn’t do it well enough, it makes me feel disappointed. So even today I still reguard housework as an awful thing.

2008-3-23